Projet éducatif

L'institution Saint Louis de Gonzague est un établissement scolaire privé, solidaire des autres établissements d'Enseignement Catholique. Il reconnait la tutelle diocésaine. Son projet éducatif s'inspire des valeurs évangéliques fondamentales que sont la Foi, l'Espérance et la Charité.

Le projet éducatif est un projet de vie dont le centre d'intérêt demeure la communauté des jeunes qui nous sont confiés. A l'école, l'enfant reçoit une éducation qui ne doit en aucun cas se substituer à cele des familles.

Il y approfondira des notions essentielles telles que :

• le respect (des autres, de soi-même, du matèriel, des horaires et des rêgles.)
• la tolérance (le droit à la différence, accepter l'autre tel qu'il est, pense et agit.)
• la vie en groupe (ne pas gêner les autres et apprendre à faire les efforts nécessaires en ce sens.)
• le sens de l'effort.

Tout sera mis en oeuvre pour l'aider à s'épanouir, s'exprimer, asseoir sa personnalité et développer son sens des responsabilités.
Un partenariat étroit se doit d'exister entre tous les acteurs de l'établissement afin d'instaurer un climat d'écoute, de confiance, de liberté et d'initiative, propice au travail dans la sérénité et absolument nécessaire l'aboutissement du projet éducatif.

L'ensemble des membres de la communauté éducative doit veiller au respect et à l'application du règlement intérieur, celui-ci étant un outil indispensable à la réalisation du projet éducatif. Accepter le projet éducatif induit le respect de certaines règles, la concertation entre les différents partenaires de la communauté éducative, l'acceptation des décisions collectives et hiérarchiques et du bien fondé des priorités définies ainsi que des méthodes employées au sein de l'établissement ; ceci dans le seul but de transmettre aux enfants une éducation qui puise sa légitimité et sa richesse dans les valeurs spiriuelles et morales de l'évangile.

Tous les adultes qui participent à la vie de l'établissement sont, au delà de la spécificité de leurs foctions, des éducateurs. En cela, nous devons demeurer des exemples pour nos jeunes, sans cesse en quête de repères. S'inscrivant dans cette logique de transmission des valeurs éumérées plus avant, nous devons tous contribuer à donner "un sens à l'école" . En effet l'école n'est pas une fatalité, elle a pour rôled'aider l'enfant à s'épanouir dans l'élaboration et la construction de son projet personnel.